以前看过这样一个故事，有个男孩从小调皮捣蛋，读小学四年级时，在课堂上不服老师的管教，被学校直接开除。儿子失学在家，父亲便决定亲自教育这个“桀骜不驯”的孩子。
在教授的过程中，他发现儿子虽然淘气，但想象力丰富，非常爱看各种书籍，看完后也善于表达自己的想法，他觉得儿子很有搞文学创作的潜质。
在父亲的教育和鼓励下，这个男孩真的开始了文学创作。于是，许许多多深受孩子喜爱的动画形象在他的笔下诞生了，皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔。
这个男孩就是中国的“安徒生”——郑渊洁。
如果当初没有父亲的发掘与培养，郑渊洁很难取得今天的成就，可见家长的一双慧眼是多么的重要。
家长重视并发掘孩子身上的闪光点，有针对性地培养孩子，就能最大限度地激发孩子的潜能。
在这一方面，美国和欧洲的家长就做得很好。他们非常重视孩子兴趣的培养和天赋的挖掘，针对性地进行强化训练，发挥他们的特长，可中国在这一领域才刚刚起步。
我专注于孩子的天赋研究发展很多年了，在一些讲座上，我发现父母对自己的孩子一无所知，很严重地忽视孩子自己特有的优势。
所以，家长该如何发掘孩子的天赋呢？以下是我多年研究总结出的一些方法，希望对每个家长有用。
1
进行专业测试
IQ测试和能力倾向（aptitude test）测试是目前较为流行也较为成熟的能力测试体系。
IQ测试侧重智力的检测，能力倾向测试则侧重于学习潜能以及未来职业发展等方面的测评，在专业的机构中进行相关的测试能让你更加全面、科学地认识、了解孩子的潜力。
当然对于这样的测试你应该有一个正确的心态，这些测试只是衡量孩子的一种体系，并不能说明全部的问题，后天的培养和教育对于孩子的发展和潜能开发仍旧有着至关重要的影响。
2
关注孩子的学业
对孩子学业的关注主要体现在对孩子在学校成绩的了解，以及与孩子和孩子任课老师的深入沟通上。
把孩子近期的考试成绩搜集起来进行一个总结，看看孩子是否在某一个科目或者某一个项目上有突出的优势。
比如我从小就对语言有浓厚的兴趣，我的语文、英语尤其是写作部分的成绩一直比较突出，注意到这点的家人也就格外注重我这方面能力的培养。
不过，成绩并不能说明全部的问题，学习成绩的好坏跟老师的教学能力、孩子的学习环境等都有着密切的关系，因此你还要经常跟孩子以及老师沟通，发现孩子的兴趣、特长，还有短板。
3
鼓励进行不同尝试
帮助孩子挖掘潜能的最好的办法之一就是鼓励他做出各种各样不同的尝试，这样你不仅能够看到孩子在不同情境下做出不同的应对方式，也能帮助你发现孩子最感兴趣的内容。
你可以建议孩子参与艺术、体育、写作、音乐、计算机等各种类别的兴趣小组或者兴趣班，给他机会主动选择2-3种，但同时要告诉他，必须坚持起码六个月，如果在这之后他仍然提不起兴趣，就可以换换其他项目了。
你也应该鼓励孩子跟不同家庭、社会和文化背景的同伴相处，扩大他的人际交往圈，让他尽可能去探索一个更大的世界，拓宽眼界。
4
有方向地培养
柏拉图说的：“初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。”
所以，别以为孩子玩的时候你就可以一心忙自己的事，他参加各类活动的时候才是你观察、发现他天赋的最好时候。
在观察的时候你可以注意以下内容：
他更喜欢参加集体活动呢还是单独完成的项目呢？他更喜欢四处跑还是安静地坐着？他做游戏的时候是谨慎周到的还是大胆创新的？他最喜欢玩的是手绘板、IPad还是踏板车？他是怎么和自己的同伴相处的？
你了了解这些，分析整理就能得出孩子的特点和兴趣所在，进而有方向地培养。
5
鼓励包容一切兴趣
有些家长把孩子的兴趣分了三六九等。比如他们认为钢琴是值得鼓励的兴趣，但玩电子游戏就是在浪费时间。
可事实上，如果孩子通过玩游戏开始对动画、音乐有了一定程度的认知，在这个过程中学会讲故事的能力和解决问题的能力，玩游戏也就很可能会激发甚至提升孩子的天赋。
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